Слесарь-сантехник — фигура значительная

— Приподнятое настроение, желание и стремление победить — именно в такой атмосфере проходил наш конкурс. Участие в нем принял даже новичок Евгений Романов, чей первый рабочий день совпал с датой проведения мероприятия. На НТЗМК он устроился по объявлению. Практический опыт и теоретические знания, полученные им на предыдущем месте работы, помогли ему достойно справиться с заданиями и занять шестое место.

Практическая часть конкурса проводилась на учебно-тренировочном стенде слесарей-сантехников. В задание входило выполнение трех операций:

— сборка резьбового соединения с шаровым краном;

— установка смесителя;

— монтаж радиатора.

Все практические работы выполнены с оценкой «хорошо». Замечания были учтены по итогам.

А вот знание сантехниками теории не так порадовало. Теоретическое задание состояло из 25 вопросов, и разброс в оценках был довольно значителен. Чувствовался недостаток теоретической подготовки. Итоги в этой части конкурсного задания показали, что на данном этапе требуется проведение занятий, знакомящих с современными материалами и методикой технологических процессов. Однако проводить такие занятия в существующих сегодня условиях вряд ли имеет смыл: объем усвоенной устной информации составит не более 20%. Требуется подкрепление теории различными учебными видеоматериалами, которых в настоящее время нет.

Борьба за призовые места развернулась нешуточная. Впервые за шесть лет проведения конкурса Д. Мусатов, имеющий и теоретические, и практические знания, занял первое место. В число победителей вошли также Е. Колесников и А. Мантуров.

Конкурсы такие необходимы. Они позволяют поддерживать дух соревновательности в коллективе и выявляют квалификационные навыки. И прежде всего в этих конкурсах должны быть заинтересованы сами участники — работники предприятия. Праздничная обстановка, награждение победителей, подарки от коллектива и ежемесячная прибавка к зарплате — хорошие стимулы для того, чтобы в будущем году более серьезно и ответственно подготовиться к конкурсу, подтянуть теоретическую базу.